李文峰，农学981校友，现任广州市越秀区教育基地校长，中小学生综合实践校外教育的先行者。曾多次被评为越秀区优秀教师，优秀工会工作者，优秀共产党员，越秀区政府反邪教先进个人，越秀区政府嘉奖，广州市优秀教育工作者，校外教育优秀管理者等。
书山挥别，职海扬帆
二十一年前，李文峰同志怀着对未来的憧景，只身来到广州市越秀区中小学生综合实践活动教育基地（以下简称“基地”），成为学生实践活动教育事业队伍中的一员。大学刚毕业的他风华正茂，踌躇满志要干一番大事业。而基地位于肇庆市四会市，当时这里远离广州，交通不便，基地当时也只有几栋简陋的楼房，到处杂草丛生。父母去看望他时，都劝他离开，说“年轻应该去外面繁华的地方，不应该留在这么清僻的地方”。但在慢慢地了解、熟悉基地之后，面对一双双天真纯净的眸子，一颗颗纯洁无邪的心灵，一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸，李文峰同志发现自己有点喜欢这里了。于是他留下了。从此，他与基地结下不解之缘。
学以致用锋芒露，披红戴绿换新貌
俗话说：万事开头难。面对难以耕种的河滩地，只能因地制宜，摸着石头过河。在领导的指导下，李文峰根据基地的定位开始建设基地。“作为一名新教师，从我踏入基地的那天起，我一直在叩问，怎样才能把学到的专业知识和技能打开学生的心灵，成为教书育人的那源活水？”他说“我是学农的，对植物特别感兴趣，所以我组织同事，一起上山挖掘中草药”。他带领教师用挖掘的中草药改造基地的荒草地，为基地增添一幅亮丽的风景画。他带领教师建设生态果园、生态菜园，生态茶园，生态鱼塘等15个生态园区。在艰苦的工作条件下，他带着同事克服常人难以想象的各种困难，长年累月、日复一日。如今，校园从当初荒凉的河滩地，变身为生机勃勃的绿色园地，成为越秀师生的天然大课堂。他用智慧与汗水为广州越秀师生创建了远离城市喧嚣的“后花园”，为前来学习的师生营建了一份乐土和净土。当瓜果飘香之时，他带领教职工挥洒汗水，播撒炽热种子时的场景真是历历在目。一分耕耘一份收获，近年来他主持并结题的课题有《中小学生地震科普教育》、《越秀区防震减灾科普基地建设》、“中草药园科普建设”、《中小学质量教育社会实践基地建设》、《中小学综合实践特色课程的开发及应用研究》、《蝴蝶生态园建设-中小学生农学科普教育》，教育部学校规划发展中心第一批青少年实践与劳动教育重点课题《广州市青少年劳动教育课程资源开发与实践基地协同建设和管理的研究》。他再次用一种炽热的心和过硬的专业素养为我们书写了一个共产党员奋斗的华丽篇章。
（图为清理石头）
锐意进取提质量，教育教学上台阶
李文峰同志善思、善行，他始终坚持基地“树立劳动观念，体验独立生活，培养创造意识，提高综合素质”的办学理念，从基地管理和教学两方面为为抓手，助推基地教学质量迈向新的台阶。
无论身为教师还是作为管理者，他都一步一个脚印，脚踏实地干事。当身处基地主任时，他广泛听取教职工意见，协助校长完成各项工作，发挥了纽带作用。不管是阿姨还是老师还是来基地开展活动的人，李文峰同志都真诚服务，解决大家所需。而在2015年正式成为基地校长时，李文峰同志更加用心了，哪怕丝毫的懈怠都没有过。为杜绝基地训练、学习、食宿、交通、消防、意外伤害等安全事故，他积极带领全体教职工做好各项安全预案，定期组织教职工参加安全培训和演练，完善现有的各项规章制度。无论是炎炎夏日，还是风雨交加，教职工们都能看到他忙碌的身影。甚至在夜深人静之时，值班人员还能常常看到他那瘦而有力的身影在生活区巡查。他所做的一切，就是为了让前来基地学习的师生无后顾之忧。日复一日，年复一年，他为基地奉献的青春日月可鉴。
（广东省年会经验介绍）
李文峰同志还清楚地认识到，除了为师生提供尽善尽美的服务外，教学也是基地赖以生存的生命线。他要求教师修身立德，注重培养青年教师，鼓励教师创新基地课程，完善教师考核制度，改善教师工作和生活条件，在他的领导下，基地教师队伍阳光、进取、专业素质过硬，基地教学水平得以很大提升，丰富多彩且有内涵的综合实践活动课程深受越秀区师生的好评。基地课程品牌也因此得以纵深发展。基地先后被授予全国户外营地、全国自然教育基地、广东省中小学生研学实践教育营地、广东省青少年金融素养实践教育基地、广东省青少年科技教育基地、广东省青少年科普教育基地、广东省青少年法治教育实践基地、广东省气象科普基地、广东省地震科普基地、广东省应急救护志愿者培训基地、广东省卫生计生宣传示范基地、广州市国防教育基地、广东省十佳研学旅行目的地、广东省研学旅行标杆营地等称号。而由李文峰同志及基地教师指导成果《做快乐农夫享幸福生活——青少年传统农耕劳动教育系列活动》荣获“广州市中小学劳动教育成果评比一等奖”，为了更好地为学生提供更加合适的、更加高品质的服务，李文峰同志带领教师把基地18年的工作经验进行梳理提炼，重新构建基地教育完善的课程系统，并汇编成书，出版了《劳动实践活动课程的开发与运作》。此外，在他的努力下基地还承办了“全国户外营地展示大会”，“全国冬夏令营”，“广东省中小学校外教育协会2019年年会暨广州市越秀区校外教育工作现场会”，这也为基地的发展带来了更大的机遇与挑战。
（酒文化课程）
（模拟驾驶课程）
公而忘私勤敬业，基地为家舍小家
李文峰同志自在基地工作以来，早以基地为家。基地远离广州，工作、生活条件相对艰苦，工作压力大，且不能照顾家庭，但他一直毫无怨言的默默工作，凭着对工作的热忱，积极克服种种困难，做到大事讲原则，小事讲风格，服从组织安排，时时处处以大局为重，淡化个人名利意识，较好地处理了个人利益与集体利益的关系。当妻子坐月子需要人照顾时，他在基地默默付出；2010年，他年幼的女儿在广州做手术，但当时基地接待了近千名学生，人手紧缺，他又负责安全工作，最后选择了坚守岗位；当年迈的父母需要儿子在身边陪伴时，他依然在基地挥洒着汗水……为了基地正常良性的运转，为了学生们能够安全顺利完成实践活动，他舍“小爱”“小教”为大家，这仅仅是李文峰同志“舍小家为大家”小小的投影。这种公而忘私也为我们真正诠释了一个优秀共产党员身肩责任和使命时的必然选择。
瘦而不弱，以诚待人，爱岗敬业，勤恳务实，这是基地全体教职员工对李文峰同志的真实评价。二十一年过去了，他在基地这一片教育热土上，默默的奉献着、奋斗着、探索着。他由一个稚气未脱的学子，成长蜕变成信念坚定、乐于奉献、务实稳重、敢于拼搏的“硬汉”。他把青春和热血献给了基地，献给了越秀教育事业，献给了劳动教育事业。不忘初心，牢记使命，方能始终。今天，国家终将把劳动教育从“软任务”变为“硬指标”，实现“五育并举”，培养全面发展的社会主义建设人才。他告诉自己也告诉基地全体员工，一定要坚持做好基地的劳动课程特色，为培养中小学生劳动情感、劳动技能，培养吃苦精神、奋斗精神，提高学生综合素质，为教育事业的蓬勃发展做贡献。此外，李文峰同志还带领基地积极投入到中小学生传承红色基因文化和国防教育中。基地是越秀区学生进行国防教育的重要阵地，国防教育也是学生的必修课之一。高一新生要进行军训，而初中和小学则是在平时的活动当中融入准军事化的管理，要求学生集合迅速，列队整齐，统一着装，按时作息。在这个封闭式管理的基地里，大家一起听着军号起床，一起劳作，一起野炊，一起唱军歌……学生们在操场上“仰望星空”，在田野里“脚踏实地”，获得了许多有意义的体验。正是这种追求无止境，奉献不言苦，在未来的道路上，他依然是那位“历尽千帆，归来仍少年”的追梦人。相信基地在李文峰同志的带领下，道路会越走越宽敞，越走越繁花似锦。
